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化错,改变了我
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摘要
您喜欢学生出错吗?不知道您的答案是什么,我的答案是:不喜欢!非常不喜欢!学生出错了,我不会理睬,甚至有些抱怨。然而,有幸学习了华应龙老师提出的“化错教育”后,我对错误有了新的认识,慢慢地可以接受学生的错误了,并尝试着解读错误、利用错误,甚至对错误有所偏爱。
作者
张洪叶
机构地区
北京市西城区黄城根小学
出处
《小学数学教师》
2016年第4期37-38,共2页
关键词
学生
教育
老师
学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教师
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