在过程中感受策略的价值——“解决问题的策略——画图”教学实践与评析

本节课旨在培养学生画图整理信息解决实际问题的能力。先从画图的动机和需要入手，教师和学生一起经历画图的过程，学生学会了画示意图的方法并明确了画图时应该注意的事项，然后引导学生从图中寻找解决问题的思路，最后通过题目的变式，学生再度深刻体会画图的价值所在。