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数学思维目标的设计方法

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摘要 在教学目标设计中,教师往往在意知识技能目标,很少注重数学学科的核心目标——思维。原因在于知识技能可观可测可操作,数学思维太空洞,难以把握。
作者 蒋玉国 黄磊
出处 《四川教育》 2016年第4期36-36,共1页
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