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德育何不从“微”入手被引量：1

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摘要德育微视频从＂微＂入手,寻找小方向,编写小故事,制作小视频;＂十分微课＂仍从＂微＂入手,讨论小现象,制定小策略、得到小收获,积少成多,聚沙成塔。现代社会早已经进入微时代,在我们教育领域,也开始兴起微课程的研究与实践,那我们德育为何不能也从＂微＂入手呢？

作者张桂琪祁群峰

机构地区江苏省靖江市城北小学

出处《中国德育》 2016年第7期45-47,共3页 Moral Education China

关键词视频制作家国小伙伴中小学生守则张老师班会课图书角自主能力气场制作模式

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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中国德育

2016年第7期

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