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钢琴音乐教学表演艺术的问题和策略 被引量:2

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摘要 我们有喜怒哀乐,我们把自己的不同情绪通过语言表达出来。在钢琴教学的初始阶段,教师应该因材施教,针对不同的学生实施不同的教学方法,这样能够最大限度地激发学生的想象力和理解力,使学生能够自主思考。
作者 侯小庚
出处 《戏剧之家》 2016年第4期74-74,共1页 Home Drama
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