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学前教育专业声乐教学中融入钢琴的价值与策略分析
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摘要
钢琴作为一种教学工具,逐渐融入学前教育专业声乐教学当中,在教学成果中发挥着不可代替的价值。本文主要针对学前教育专业声乐教学中钢琴的价值和使用策略进行深入的分析。
作者
王志强
机构地区
阜宁高等师范学校
出处
《戏剧之家》
2016年第4期214-214,共1页
Home Drama
关键词
学前教育专业
声乐教学
钢琴
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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