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灵活运用朗读方式 提高学生阅读能力
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摘要
朗读是语文学习的一项基本能力,可在师生共读、小组共读、亲子共读、微信共读中提升学生的语言表达能力,亲身感受汉语的魅力,使学生嘴到心到,获得知、情、意、行的全面提升。
作者
梧革
机构地区
南宁市民主路小学
出处
《基础教育研究》
2016年第4期50-51,共2页
Basic Education Research
关键词
朗读
优化
阅读能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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