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提高学生英语听说能力的教学实践
被引量：
2
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摘要
课程标准对初中英语教学提出了新的要求。以人教版英语七年级下册It’s raining!这一单元为例,探究提高学生英语听说能力的教学策略。
作者
伍淼燚
机构地区
玉林市南江第一初级中学
出处
《基础教育研究》
2016年第4期77-78,共2页
Basic Education Research
关键词
新课程标准
英语听说能力
兴趣
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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