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学习兴趣是《数学分析》教学改革成功的关键

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摘要 为改变《数学分析》教学质量,提高学生的学习思考能力,从2012年开始,我们在师范班试行新的教学模式.本文通过这三年的教学回顾,探讨了学习兴趣在教学改革中的重要作用,以及提高学生学习兴趣的教学心得.
作者 丁玮
出处 《数学学习与研究》 2016年第7期5-5,共1页
  • 相关文献

参考文献5

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