高中数学教学中如何让学生体验“研究”的魅力被引量：1

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摘要新课程改革的发展使高中数学教学呈现新的发展趋势,为了进一步提升学生的数学应用能力.要充分的发挥学生对高中数学的研究能力,使学生明确研究学习在高中数学教学过程中的重要作用,进一步提升学生的实践能力与创新精神,针对学生的实际情况,制定具有特点的高中数学教学研究方式.使学生能够在快乐学习的过程中体验到高中数学的魅力.

作者卢平

机构地区江苏苏州市吴江汾湖高级中学

出处《数学学习与研究》 2016年第7期67-68,共2页

关键词高中数学教学研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

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