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数学建模解题流程及思维的探索
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摘要
数学建模竞赛赛题的水平主要表现在其综合性,实用性,创新性等方面,本文旨在对赛题的研究,解决问题的方法,和题目类型作出一些简单的分析常用方法与技巧,并由此总结出参加数学建模需要必备的模型知识、数学能力、逻辑思维等条件,加强我们数学建模的能力与素养.
作者
龚依
李媛媛
应丹
王思媛
张媛
刘莹
机构地区
江汉大学数计学院
出处
《数学学习与研究》
2016年第7期84-84,共1页
基金
数学建模基地建设基金支持
武汉市教研项目《数学建模微课及互动平台设计》(编号2014087)支持
关键词
赛题研究
模型更新
算法改进
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O141.4-4 [理学—基础数学]
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