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浅析如何培养农村初中学生良好数学学习习惯

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摘要农村初中学生因其在成长的过程中所受家庭、社会、学校的影响不同,学生的个人习惯差异很大,学习习惯是指学生在学习活动中形成的固定态度和行为.良好学习习惯是促进学生取得较好学习成绩的重要因素.

作者高娜娜

机构地区山东省海阳市徐家店镇初级中学

出处《数学学习与研究》 2016年第7期149-149,共1页

关键词培养农村初中一般性发展性数学学习习惯

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第7期

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