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“分数的简单应用”教学实录与评析

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摘要教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第100～101页。教学目标：1．在具体的情境中经历“把一些物体看作一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数表示”的过程。

作者崔颖梁海珍

机构地区河北省秦皇岛市海港区石门寨小学河北省秦皇岛市抚宁区教师发展中心

出处《小学数学教育》 2016年第3期55-57,共3页

关键词教学实录应用分数三年级上册义务教育教学内容教学目标教科书

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2016年第3期

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