“可能性”教学实录与评析
摘要
教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第44～46页。教学目标：1．使学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些事件的发生则是不确定的，并能用“一定”、“不可能”、“可能”等词语来描述随机事件发生的可能性。
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