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多彩作业,点亮信息技术课余生活
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摘要
信息技术课后作业要培养学生的信息素养和综合能力,运用形式多样的作业可以激发学生的学习兴趣,讨论探究型作业可以让学生更好地理解概念,动手实践型作业可以提高学生的操作能力,个性创意型作业可以提高学生的兴趣,培养创新能力。
作者
杨艳
机构地区
扬州市邗江区实验学校
出处
《中小学电教(下)》
2016年第4期65-65,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
作业
小学信息技术
策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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