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《三个小伙伴》教学谈
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摘要
苏教版一下《三个小伙伴》是一篇童话故事。既然是"故事",便是用来"讲"的。基于这样的思考,我在上这课的时候,将"讲"贯穿整个课堂,从教师示范讲故事,到学生模仿讲故事,再到学生创作编故事,层层深入。下面是设计的四个教学环节。
作者
范胡萍
机构地区
太仓市科教新城南郊小学
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2016年第4期52-52,共1页
关键词
小伙伴
教师示范
四列
苏教版
树坑
往前走
就这样
创作欲望
学习结构
协作精神
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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