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小学生阅读经典古文的分级研究

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摘要 小学阶段,是一个人的启蒙初期,正是固本养正的关键期,语文教师抓住这个时期,让儿童学习经典古文,是有深远意义的。一、第一学段的学生适合读浅显的古文,朗朗上口,以好读易懂为主1.第一学段的学生读古文,首选的是古代歌谣,接受古典文学熏陶。如《击壤歌》:"日出而作,日入而息。凿井而饮,耕田而食。
作者 谢静
出处 《七彩语文(教师论坛)》 2016年第4期64-64,74,共2页
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