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广州市自闭症儿童特殊教育现状的调查与研究

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摘要自闭症儿童的特殊教育是一项系统性的工程。本文立足于对广州市展开的“广州市自闭症儿童的特殊教育现状的调查和研究”，提出从法律保障、家庭社会立体支持系统、师资队伍的培养以及融合教育的研究等方面共同构建广州市自闭症儿童特殊教育的系统工程．

作者郑颖詹秋泉张栋贤谢爱华

机构地区广东金融学院

出处《现代营销（下）》 2016年第3期134-136,共3页 Marketing Management Review

基金 2014年度广东省大学生创新创业训练项目（编号：201411540041 指导老师：张栋贤谢爱华）

关键词自闭儿童特殊教育融合教育

分类号 G76 [文化科学—特殊教育学]

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参考文献1

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现代营销（下）

2016年第3期

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