作为范式的现代主义：文本与理论

Modernism as a Paradigm： Texts and Theories

长期以来，我国艺术界存在着重实践、轻理论，重技艺、轻研究的状况。究其原因，既有学科建设的积弱，又有思维方式的固化。一方面，在我国的学科体系中，艺术一直隶属于文学门类而无法取得独立，学科建制上的“合法性”问题导致资源配置和发展规划的亏欠：另一方面，艺术专业几乎都放置在艺术院校而非综合性大学，不能发挥后者的科研优势，理论研究也遭受漠视。