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巧抓教学契机 培养语文素养
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摘要
本文结合课堂实例,谈谈在语文课堂中巧抓教学契机,引导和激发小学生学习语文的兴趣,在潜移默化中培养学生语文素养方面的积极探索。
作者
韩英丽
机构地区
吉林省公主岭市怀德镇中心小学校
出处
《华夏教师》
2015年第12期31-32,共2页
关键词
教学契机
语文素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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