期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

课堂观察在小学英语语篇教学中的实践研究

下载PDF

导出

摘要本文是我观摩小学英语五年级上册"Unit 6"《My e-friend》后,引发了对"教师选择的形式是否能调动学生的有效学习"这一问题的思考。

作者王莉

机构地区江苏省泰州市城东中心小学

出处《华夏教师》 2015年第12期41-42,共2页

基金江苏省泰州市2013年度第九期中小学教学研究课题"基于课堂观察的小学英语语篇教学的实践与研究"成果之一

关键词课堂观察小学英语语篇教学

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1文德平.小学数学课堂教学之我见[J].发明与创新（教研之窗）,2011(8):20-20.
2张超龙.提高中学生体育兴趣的策略[J].试题与研究（教学论坛）,2012(21):3-3.
3昌红进.“寥落”的声音也美丽[J].小学教学参考（语文版）,2011(2):24-24.
4杨静敏.浅议课程教学方法的选择[J].华南热带农业大学学报,2000,6(4):82-85. 被引量：7
5张艳虹.浅谈农村初中英语的教学[J].新课程（中学）,2016,0(4):116-116.
6李书建.初中物理教学中探究式教学浅析[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2013(2):34-34.
7金玉霞.科学地运用多媒体激励学生学好数学[J].好家长,2014,0(47):123-123.
8汪倩.幼儿园教育如何与生活相融合[J].神州,2017,0(6):143-143.
9张怀强.浅谈语文教学中培优辅差的策略[J].师道（教研）,2016,0(2):55-55.
10唐琴.中考作文命题对学生表达真情实感的引导[J].现代教学,2014,0(10):55-56.

华夏教师

2015年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部