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多元化教学,幼儿美术教学更“美”
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摘要
在幼儿园教学活动中,美术教学是一门重要的活动,在幼儿素质培养教育中占据重要位置,也是促进幼儿全面发展的教学方式之一。教师的有效教学能够使美术活动顺利实施,但当前我国幼儿美术教学活动中存在着一些问题。为此,文本提出了一些提升幼儿美术教学活动有效性的方法,从各个方面激发幼儿的兴趣,鼓励幼儿进行探究学习,从而促进其全面地发展。
作者
罗华
机构地区
福建省连城县城西幼儿园
出处
《华夏教师》
2015年第12期66-67,共2页
关键词
美术教学
有效性
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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