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浅谈教会学生修改作文的必要性及方法

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摘要 "语文难教,作文难改",说明了语文教学难,在于作文的批改。一直以来都客观存在着这样的误区——修改作文是老师的事,学生写完了便完事。教师辛苦批改作文,而学生在乎的却只是自己的分数,根本就不能认真领会老师批改意见。因而造成了作文批改劳而少功的现象。如何摆脱这种现状呢?一年来,我在教学中做了一点探索性的尝试,即教会学生自己学会修改作文。
出处 《华夏教师》 2015年第12期72-72,共1页
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