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小学中高段语文阅读拓展教学有效性的实践研究
被引量:
24
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摘要
小学语文是小学教学中重要的组成部分,这其中阅读教学一直都是教学的难点所在,尤其是针对中高段阅读,学生在阅读过程中难以理解文中所要表达的含义,提高学生阅读能力是教师亟须解决的问题。文章简要分析了小学中高段语文阅读教学现状,并就如何提高阅读拓展教学的有效性提出相应的解决策略。
作者
赖小珍
机构地区
福建省泉州市西隅中心小学
出处
《华夏教师》
2015年第12期74-75,共2页
关键词
小学中高段
语文阅读
扩展教学
有效性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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