语文意识的教学意义及培养策略

随着课程改革的不断深入,对语文教学的探讨逐渐走向深水区,但＂高耗低效＂的语文教学现状并没有得到切实的改善。笔者从＂语文意识＂的角度切入,通过对语文意识的培养,改变师生教与学的方式,从而打破语文教学＂高耗低效＂的桎梏。