“三步六环”教学模式下数学评价方式的探索

时代在进步,教学也需要改革,课堂教学改革的要义即是要转变教师＂教＂的方式和学生＂学＂的方式。＂三步六环＂课堂教学模式即自主学习、交流展示、堂清巩固这三个步骤,自学质疑、互动探究、交流展示、精讲提升、回顾总结、迁移巩固这六个环节。教师通过开展多维互评,丰富考核形式,建立学生的成长记录,让学生写数学周记和完善作业评价,很好地实践＂三步六环＂,从而提高学生的学习效率。