摘要
地理科学专业野外实践教学是强化人才培养质量、提高学生动手实践能力的一种重要途径与形式。它对加强理论知识与实践相结合,加深对理论知识的理解,激发学生的空间想象力、创造力等都具有十分重要的意义。野外实践教学因其特殊的教学形式和教学环境,教学组织和管理工作显得尤其重要。本文结合作者多年组织学生野外实践教学的管理经验,对野外实践教学的组织和管理存在的问题进行细化,并介绍了如何从学生的心理、行动及激励机制等方面来更好地组织和管理野外实践教学,进而提高地理科学的野外实践教学的效果。
出处
《中国地质教育》
2015年第4期138-141,共4页
Chinese Geological Education
基金
皖西学院2013年度委托课题(2013zb85)
皖西学院本科教学工程"地学类专业野外实习示范基地"项目
六安市定向委托皖西学院市级研究项目(2011LW06)
安徽省人文地理学重点学科建设项目
关键词
地理科学
野外实践教学
教学效果
geography
field practice teaching
teaching effect