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一样送别几多离情——谈送别诗基本特征及多样别景离情

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摘要教学目标1.通过对比阅读,感受送别诗的基本特点及多样的别景离情.2.通过感情朗读、结合背景和注释等方式,理解产生多样离情的原因.3.初步探讨＂景—情＂之间的联系.4.通过阅读背景资料,更准确深刻地理解送别诗的情感.教学过程一、诵古诗感特点1.引入：刚才咱们读了一些古诗.

作者廖馨梅

机构地区四川省成都市簇桥小学

出处《新课程教学（电子版）》 2015年第11期43-44,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词送别诗准确深刻教学过程柳色董大往前走轻尘回过头送元二使安西汪伦

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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新课程教学（电子版）

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