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浸入式英语教学实践路上的多向成长——以西安市临潼铁路小学浸入式英语教学为例
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摘要
20世纪90年代以来,低龄化、与教育研究相结合、与学科内容相渗透成为国际第二语言教学改革的三大趋势,"浸入式英语教学"项目在西安应运而生.本文从此课题的产生和引进谈起,对临潼铁路小学的浸入式英语教学实践的相关方面进行分析,最后提出浸入式英语教学实践中学生、教师、学校多向发展,目的在于促进课题的进一步推广和实施.
作者
代妙
董荣荣
机构地区
陕西师范大学出版总社
西安市临潼铁路小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2015年第12期9-11,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
浸入式
英语教学
成长
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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