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“文包诗”课文教学例谈
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摘要
“文包诗”是一种特殊类型的阅读课文,笔者以教学《黄鹤楼送别》为例,尝试从语文课程的基本性质出发,充分发掘文本的特点,以多种方式在课堂中为学生创设运用语言的平台,落实语言学习的运用。下面笔者谈谈自己在这方面的做法和思考。
作者
董秀清
机构地区
天长市城南小学
出处
《教育文汇》
2015年第17期30-31,共2页
关键词
课文教学
《黄鹤楼送别》
诗
阅读课文
特殊类型
语文课程
运用语言
语言学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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