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“文包诗”课文教学例谈

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摘要 “文包诗”是一种特殊类型的阅读课文,笔者以教学《黄鹤楼送别》为例,尝试从语文课程的基本性质出发,充分发掘文本的特点,以多种方式在课堂中为学生创设运用语言的平台,落实语言学习的运用。下面笔者谈谈自己在这方面的做法和思考。
作者 董秀清
机构地区 天长市城南小学
出处 《教育文汇》 2015年第17期30-31,共2页
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