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谈课本写作之诗化语言探索 被引量:2

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摘要 我们常说"文采斐然",而要真正做到"斐然",有多种手段可以做到。本文以"诗化语言"为切入口,重点探索中学生作文中常用的修辞手法,通过介绍"巧用修辞"、"化诗入文"等技法,使文章"文采斐然",丰富作文的文化底蕴。
作者 汪琼
机构地区 长沙市北雅中学
出处 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2015年第6期79-80,共2页
基金 湖南省职成教科研项目基金ZJB2012070 宁波市科技项目2012A10046 浙江省社科联研究项目2010B129-L
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