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谈课本写作之诗化语言探索
被引量:
2
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摘要
我们常说"文采斐然",而要真正做到"斐然",有多种手段可以做到。本文以"诗化语言"为切入口,重点探索中学生作文中常用的修辞手法,通过介绍"巧用修辞"、"化诗入文"等技法,使文章"文采斐然",丰富作文的文化底蕴。
作者
汪琼
机构地区
长沙市北雅中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2015年第6期79-80,共2页
基金
湖南省职成教科研项目基金ZJB2012070
宁波市科技项目2012A10046
浙江省社科联研究项目2010B129-L
关键词
课本写作
诗化语言
应用
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2015年 第6期
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