初中语文叙事作文教学思考

随着教育体制改革的深入推进,初中语文课程的教学内容以及教学工作的重点和难点问题日益清晰。作文作为语文教学工作最突出的内容,学习难度比较大。传统教学模式未与学生的学习兴趣和学习需求相对接,造成学生学习作文有反感情绪的恶果。本文围绕叙事作文的内容、特点、意义而展开,针对叙事作文的创作提出针对性意见,以便教师开展教育教学工作,提高学生的作文水平和表达能力。