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浅析高中作文教学中的“实题虚写”手法
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摘要
随着课程改革的实施,作文题目也出现了实题和虚题之分,而面对这种改变,写作的手法也出现了虚写和实写的区别,而如何进行实题虚写对于学生的写作十分重要,笔者根据自身经验,本文将对实题虚写手法进行了分析,供大家参考。
作者
朱小慢
机构地区
江苏省高邮中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2015年第6期122-123,共2页
关键词
高中作文
实题虚写
作文教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2015年 第6期
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