摘要
随着信息技术在职业院校教育教学中的广泛应用，特别是教育部连续五年围绕信息化教学这一主题开展了全国职业院校信息化教学设计大赛，广大教师对信息化技术的运用给予了极高的期望，在实践过程中发现信息化课堂教学的效果并不理想，单纯的技术引入并不能有效提升教育教学质量，同时更关键也在于教师的有效利用。
基金
2015年度湖北省职教学会科学研究重点项目,《职业院校信息化教学资源建设存在问题及对策研究》(课题号:ZJGA201506)
2015年度湖北省教育厅教育科学规划项目,《职业院校信息化课堂教学有效性研究》(课题号:2015GB261)阶段性成果
