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课堂中合作小组学习问题及对策
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摘要
新的改革体制下“小组合作学习”教学模式不仅可以在课堂教学中注入活力,提高学生的积极性,还可以扩大师生间的交流,增强学生的探究意识,培养学生问的合作意识.提高课堂教学效率。本文就课堂中合作小组学习问题进行分析,并提出相应对策。
作者
吴起洋
机构地区
吉林省集安市麻线乡太平学校
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2015年第6期190-191,共2页
关键词
课堂教学
小组合作学习
问题
对策
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2015年 第6期
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