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《图形的魔术组合》教学设计

Teaching plan： Magic Combination of Graphics

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摘要教材分析本课是人民美术出版社义务教育课程标准教科书《美术》六年级上册第2课，属于“造型·表现”学习领域。这是一节以图形的创意组合为主要内容，以激发学生创新思维、提升学生创作技巧为目的的绘画课。

作者许蕊

机构地区吉林省长春汽车经济技术开发区第十三小学

出处《中国美术教育》 2015年第4期65-67,共3页 China Art Education

关键词教学设计图形义务教育课程标准人民美术出版社魔术教材分析《美术》学习领域

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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中国美术教育

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