《卡通——动起来的漫画》教学案例

教材分析 《卡通——动起来的漫画》是人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书《美术》第十册第12课，属于“造型·表现”学习领域。本课旨在通过欣赏、讨论、分析、创作等活动，促进学生对卡通造型的理解，认识其独特的美感；了解卡通形象来源于生活，浓缩了生活中原型的优点与特点，是创作者通过巧妙的艺术提炼加工而成的，从而提高他们的造型能力和美术素养。