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纸上得来终觉浅——如何环环相扣开展创新活动
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摘要
创新活动的开展有一个过程,了解这个过程对于人们理解、进行创新活动有很大帮助。我认为,创新活动可分为保持危机感和创造热情、产生创新的想法、具备实践能力等三个环节。未来的危机感使人们认识到创新的必要性和紧迫性,进而产生创新热情。
作者
魏志平
机构地区
安徽省无为县襄安中学
出处
《发明与创新(高中生)》
2016年第6期38-38,共1页
关键词
创新热情
创造热情
实践能力
危机感
纸
分类号
F124.3 [经济管理—世界经济]
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发明与创新(高中生)
2016年 第6期
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