期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
声音
下载PDF
职称材料
导出
摘要
孩子是可以有各种各样的个性的,孩子不应该因为他的个性、他的个人特点而被羞辱。不要去相信一定要把孩子刻成一个模式才能获得幸福的鬼话。一个人最重要的是要喜欢自己。一个不喜欢自己的人,无论有多少财富,都很难获得幸福的感觉。羞辱不会让孩子进步,只会让孩子压抑自己。有时候因为孩子压抑了自己,给了你一种孩子在进步的错觉,这是假象,因为压抑从来都不是一种幸福的状态。更有很多时候,羞辱本身就是问题产生的原因。
出处
《福建教育》
2016年第16期7-7,共1页
关键词
声音
个人特点
孩子
幸福
个性
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李洪曾.
幼儿的祖辈主要教养人与隔代教育的研究[J]
.学前教育研究,2005(6):28-30.
被引量:27
2
邓公明.
请不要制造辛苦的假象[J]
.演讲与口才(学生读本),2016(4):52-52.
3
张末.
让孩子远离脏话的七种方法[J]
.农业知识(百姓新生活),2011(7):25-26.
4
脑的错觉[J]
.家教世界,2016,0(4):12-13.
5
父母“愉快家教”的7个妙招[J]
.成才之路,2011(14).
6
赵成文,侯延旭.
技工学校职业指导工作初探[J]
.山东人力资源和社会保障,2012(1):32-33.
7
段小平.
差异教学在中职语文的应用研究[J]
.时代教育,2014(14):116-116.
被引量:1
8
李泽慧.
全纳教育视野里的随班就读支持保障体系[J]
.现代特殊教育,2005(12):11-12.
被引量:3
9
简洁.
关于职业定向的心理健康教育初探[J]
.职业教育研究,2012(2):77-79.
被引量:2
10
有钱就是任性[J]
.党课,2015,0(4):51-51.
福建教育
2016年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部