游戏在幼儿园中地位的转变——兼论对“幼儿园以游戏为基本活动”的理解被引量：2

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摘要在不同时期,游戏的种类、价值、功能与作用等通常以幼儿教育法规的形式加以确立。政府颁布的幼儿教育法规是时代教育思想的集中代表,是教育实践的发展蓝图,具有先进性、科学性和方向性,指导、规范着幼儿园的教育活动和游戏活动。因此,本文从幼儿教育法规入手,分析幼儿教育法规中游戏的相关内容,把握游戏在幼儿园中地位的历史演变,从而更好地理解＂幼儿园以游戏为基本活动＂这一理念的内涵。一、

作者邱学青步宁

机构地区南京师范大学教育科学学院

出处《福建教育》 2016年第16期19-21,共3页

关键词游戏活动幼儿园教育法规功能与作用教育思想教育实践教育活动历史演变

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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