向非专业方式改进教育说“不”

人类教育活动有数千年的历史，发展到今天，已成为一项非常专业的工作。教育在当今社会又是基本民生，如同穿衣吃饭涉及每一个人，所以社会公众对教育都有发表意见的权利。在公众对教育发表的各种意见中，一部分属于权利表达，一部分直接触及深层的教育问题，还有一些揭示了长期被蒙蔽的教育原理。