期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数学、科学课程整合:意义及方法被引量：1

原文传递

导出

摘要当代数学和科学技术发展呈现出交叉性、复杂性、多样性的特征。学科间的交叉渗透融合加快，新学科不断涌现，成为科学技术发展的重要推动力量。

作者吕宝珠

机构地区北京市第四中学

出处《人民教育》 CSSCI 北大核心 2016年第9期60-63,共4页 People's Education

关键词科学技术发展代数学课程整合意义渗透融合新学科交叉性复杂性

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1史宁中,吕世虎.对数感及其教学的思考[J].数学教育学报,2006,15(2):9-11. 被引量：75
2余胜泉,胡翔.STEM教育理念与跨学科整合模式[J].开放教育研究,2015,21(4):13-22. 被引量：1022

引证文献1

1王程昊,金建钰,胡程怡.小学科学课堂教学中数感的培养:以“比较与测量”单元为例[J].创新教育研究,2020,8(2):230-236.

1金波.“新媒体”背景下城市电台经营模式创新思路[J].中国记者,2015(2):119-121. 被引量：1
2吴超.全媒体背景下地方台电视民生新闻发展的新突破[J].现代视听,2013,0(4):77-80. 被引量：3
3马淑兰.谈加强图书馆的自我宣传[J].山东图书馆季刊,2002(4):30-31.
4李乃奎.高校图书馆实施ISO9000族标准的意义及方法[J].边疆经济与文化,2009(3):164-165.
5寇雪盈.浅谈档案价值鉴定的意义及方法[J].商洛师范专科学校学报,2002,16(3):63-64. 被引量：5
6叶永福.图书馆如何开展网络阅读活动[J].云南图书馆,2009(1):34-36.
7曹文庆,王国栓.为图书馆藏书确定价格的意义及方法[J].图书馆界,1996(3):24-26.
8傅晓明.光盘管理档案的意义及方法初探[J].科技档案,2001(2):12-14.
9金宁.高校图书馆员读书的现实意义及方法[J].河南图书馆学刊,2008,28(5):127-129. 被引量：6
10王建.试论科技期刊的利用[J].河南大学学报（教育科学版）,2002,18(1):78-79.

人民教育

2016年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部