摘要
龋病和牙周病等口腔健康问题严重危害小学生身心健康及生长发育,在学校开展口腔健康教育是提升小学生口腔健康知识、信念、行为(简称为"知、信、行")的一种重要手段,本文对目前小学生口腔健康知、信、行及口腔健康教育研究概况进行了综述,旨在为卫生及教育部门制定口腔健康教育政策,完善我国学校口腔健康教育干预对策提供一定的科学依据。
出处
《中国妇幼保健》
CAS
2016年第9期2002-2004,共3页
Maternal and Child Health Care of China
基金
吉林省教育厅"十二五"科学技术研究项目(吉教科合字2015-第358号)