利用地域文化 构建幸福养老课堂的探索

发展老年教育是成人教育的重要组成部分,是构建学习型社会、提高全民族思想文化素质的有机组成部分。目前,浙江省丽水市莲都区有老年人约71 000人,约占总人口的1/5,他们闲暇在家,是参加社区教育学习的一个相对稳定的常态群体。如何设计,适合老年人学习的课程,提高老年人的生活质量,度过一个幸福的晚年,成了社会普遍关注的问题,也是提升社区老年教育质量和影响力的重要途径。莲都区成教中心利用地域文化资源开展老年教育,取得了一些成效。