摘要
总结江苏省海门市区域推进新教育实验的十年历程,新教育实验本土化探索的基本经验有以下几点:一是创新运行机制,以完整架构作为新教育实验的区域推进器;二是凸显项目行动,以根植本土作为新教育实验的区域驱动力;三是开放研修,以榜样引领作为新教育实验的区域风向标;四是立体传递,以多元媒体作为新教育实验的区域增值源。通过以上有效途径全力推动新教育理想的实现。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第5期6-9,共4页
Journal of The Chinese Society of Education