以微电影创新高校思想政治理论课实践教学模式

采用微电影模式提升高校思想政治理论课(以下简称"思政课")实践教学的实效性是一种新的探索。它不仅能使思政课贴近大学生的认知心理,促使大学生知行的统一,而且能够实现思政课课内和课外有机结合。基于思政课实践教学和微电影的特点,对微电影实践教学模式的前期、中期、后期和延伸四个环节进行设计和建构,有助于探索出一条行之有效的高校思政课实践教学新途径,进而对今后进一步推进思政课微电影实践教学模式提供重要的启示与思考。