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基于ACTS的学校教学网格化管理策略初探

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摘要 ACTS是英文全称Ability and Competence Test System的首字母缩写,中文名称为"学业素质与能力评价系统"。这一科学的评价系统引入学校已近三年,经历了从完全陌生到被动认知再到主动认同和科学使用的过程。学校通过不断学习、培训、研究、讨论和运用,逐渐探索出基于ACTS的网格化教学管理体系,以评促教,让管理更加科学精细,让教学更为有效针对。三年历程中,
作者 李蓓
机构地区 成都市实验小学
出处 《教育科学论坛》 2016年第10期23-27,共5页 Education Science Forum
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