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翻转课堂在高中生物课堂中的应用 被引量:10

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摘要 生物学科是一门自然学科,与我们的生活息息相关,翻转课堂作为一种新的教学模式,被世界多数学校所关注,与传统教学相比,翻转课堂具有明显的优势,它突破了时间和空间的限制,推动了教学模式的改革。因此,本文对高中生物课上翻转模式的应用进行了分析,以供读者参考。
作者 徐佳 杨思杰
机构地区 四川省洪雅中学
出处 《教育科学论坛》 2016年第10期47-49,共3页 Education Science Forum
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