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重庆市高中通用技术专用教室使用情况调研报告
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摘要
通过对2011~2015年的网络调研、实地走访等调研信息,归纳出我市课程实施出现的亮点,分析出当前高中通用技术专用教室存在的问题,提出了严格落实课时、制定耗材保障机制等建议,期待我市各级学校充分利用通用技术专用教室。
作者
费敏
机构地区
重庆市教育科学研究院
出处
《教育科学论坛》
2016年第10期71-74,共4页
Education Science Forum
关键词
高中
通用技术
现状
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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