摘要
以普通高考、对口单招、自主招生三种入学模式的高职学生为研究群体,以全国大学生英语四级考试成绩为依据,统计分析了学生英语学习水平之间存在的差异。针对三种不同入学模式学生英语四级考试成绩存在显著差异,四级通过率偏低的现象,分析了其原因所在。
Taking higher vocational students from university entrance examination,independent admission by speciality and independent admission as the study object,in terms of CET-4 academic performance,this paper makes an analysis of differences of English learning among students,and analyzes the reason of low passing ratios of CET-4 of the three types of students with low English level.
出处
《南京工业职业技术学院学报》
2016年第1期62-65,共4页
Journal of Nanjing Institute of Industry Technology
基金
江苏高校哲学社会科学基金指导项目"多元化招生模式下高职学生英语学习水平的差异分析及对策研究"(编号:2014SJD274)
关键词
高职院校
入学模式
英语四级
higher vocational college
admission modes
CET-4